Deca uzrasta oko godinu dana pokazuju svoju sklonost , da li su dešnjaci ili levaci, ređe posle četvrte.
Kako prepoznati, kojom rukom se dete služi : gađa loptom, crta, drži kašiku ili čašu, oblači lutku, ređa kocke… Najsigurnije, da ispitivanje prepustite stručnjaku. Ako je razvijenija leva polovina mozga, dete je dešnjak, a ako je razvijenija desna strana mozga, ono je levoruko . Naše polovine mozga odgovorne su ne samo za suprotne strane tela, već i za karakter naših aktivnosti.
Levoruka deca koja imaju sklonost ka istraživanju i kreativnosti. Razvoj levorukih često ide neravnomerno , neke sposobnosti su niže od prosečnih vršnjaka, a druge više. Levoruko dete može biti bolji matematičar, lako izvodi zaključke, ali teže pamti, nema jaču koncentraciju ili ima poteškoće u pisanju. Pisanje kao u ogledalu , s leva na desno, kada slova i brojeve dete tako piše to je faza razvoja pisanja levorukog deteta.
- Potrebno je vežbanje korišćenja sveske, papira i podsećanje na pravac korišćenja papira sa leve strane na desnu i od vrha stranice do dna.Vežbanje grafo-motorike treba da bude zabavno i bez prisile. Iako je dominantna na primer leva ruka, i stoji jasna preporuka da ne treba prevežbavati ruku, ne znači da se leva ruka ne upotrebljava. Treba koristiti različite aktivnosti u kojima se vežba motorika obe šake i tela u celini.
- Odrasli ne treba da pokazuju negativan odnos prema levorukosti.
- Nemojte prebacivati levorukog na desnorukost: To ozbiljno ugrožava dečije zdravlje. Obično se u takvim situacijama najbrže primeti početak mucanja takvog deteta!
- Levoruki su temperamentni, nestrpljivi i često rade, a da ne promisle.
- Pažnja im je kratkotrajna i imaju potrebu za smenjivanjem aktivnosti. Nije da neće da sede, već ne mogu!
- Naučite dete da pravilno sedi za stolom. Koristi prostor sveske. Vodite računa da njemu svetlost treba da dopire sa desne strane.
- Ne terajte ih da čitaju, iako znaju slova, ako sami ne pokazuju interesovanje. Njima treba više vremena igranja na slovo na slovo, različitih vežbi, igara sa prepoznavanjem slova i njihovih elemenata.
Julije Cezar, Aleksandar Makedonski, Napoleon, Leonardo da Vinči, Nikola Tesla, Džulija Roberts, Opra Vinfri, Robert De Niro…